Haïti – Éducation: atelier pour consolider les compétences en ingénierie scolaire
09/02/2025 09:16:30
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Vendredi 7 février 2025, le professeur Yves Roblin, directeur général du ministère de la formation nationale et de la formation professionnelle (MENFP), a organisé la cérémonie de clôture de l’atelier de formation de 5 jours, organisé à Pétion-Ville pour environ vingt ans des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civils des ingénieurs civiles des ingénieurs civils de Le département d’ingénierie de l’école (Direction de Génie Scolaire – DGS).
Cet atelier visait à renforcer les compétences et les capacités des ingénieurs civils des DG, responsables, entre autres, de la supervision et de l’évaluation des bâtiments scolaires au nom du ministère. Après cette formation, ils pourront mieux développer et gérer des projets visant à répondre aux besoins en infrastructures éducatives.
Au cours de cette cérémonie, le professeur Yves Roblin a rappelé la mission du département d’ingénierie scolaire, dans le cadre de la mise en œuvre du plan d’éducation et de formation à dix ans (PDEF, 2020-2030) en termes de réadaptation, de reconstruction et de construction d’une infrastructure éducative.
Selon Roblin, la qualité de l’éducation prend également en compte la qualité et la sécurité des bâtiments scolaires, un déterminant important dans l’augmentation de l’approvisionnement scolaire, encourageant fortement les participants à utiliser les acquisitions faites au cours de cet atelier dans leurs activités professionnelles.
Berthony Cadet, directeur du DGS lors du lancement de cet atelier de formation, a exhorté les participants à concevoir des bâtiments scolaires, tout en ayant un point de vue sociologique centré sur l’élève. Il les a également invités à tirer le meilleur parti de cette formation, qui fait partie d’une stratégie visant à améliorer l’exécution, l’efficacité et la durabilité des projets d’infrastructure scolaire.
Il est important de rappeler qu’à l’ouverture de cet atelier, Eric Voli Bi, le représentant résident de l’UNESCO en Haïti, a souligné aux participants l’importance de cette formation en termes de consolidation de leurs compétences “l’observation montre que le ministère a beaucoup de choses Interventions à faire en termes de construction et de réhabilitation des bâtiments scolaires à travers le pays.
Hl / haïtilibre
