Certains modèles d’IA apprennent à résoudre des problèmes comme le font les humains

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À l’éditeur: Le contributeur invité Iddo Gefen déplore non seulement l’analogie entre le cerveau humain et l’intelligence artificielle, mais il suggère également que les esprits humains n’apprennent ni ne rappellent comme une IA («Le cerveau humain n’apprend, ne pense ni ne rappelle comme une IA. Embrassez la différence», “ 9 juillet). En fait, Gefen recule: les modèles de raisonnement récent en grande langue de l’IA apprennent, rappellent et résolvent beaucoup de problèmes dans la façon dont les humains le font.

Les humains (et autres animaux) apprennent la plupart de nos comportements importants par le renforcement, la loi fondamentale de l’apprentissage suggéré pour la première fois par la loi de l’effet du psychologue Edward Thorndike et plus tard étudié expérimentalement et confirmé par le psychologue comportemental BF Skinner et ses collègues.

De plus, les humains verbaux résolvent fréquemment des problèmes en nous parlant (et en imaginant) jusqu’à ce que nous trouvions une solution. Le renforcement joue un rôle essentiel dans l’apprentissage et la participation à des comportements de résolution de problèmes. Raisonnement des modèles de l’IA qui sont également programmés pour apprendre par le renforcement imitent de tels comportements de résolution de problèmes chez l’homme et sont désormais parmi les machines IA les plus puissantes.

Malheureusement, en cours de route, Gefen s’aventure au-delà de son expertise en tant que neuroscientifique et détournait une «psychologie comportementaliste». S’il regardait plus profondément, cependant, il constaterait que les psychologues comportementaux ont découvert des lois de comportement qui ont révolutionné le traitement d’un large éventail de troubles du comportement, ainsi que de révolutionner l’éducation. Ils fournissent désormais les bases d’une toute nouvelle génération de machines IA qui pensent et apprennent comme les humains.

Henry D. Sliner Jr., Glendally
Cet écrivain est professeur de psychologie à Cal State Los Angeles.

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