Moins d’adolescents travaillant = manquer des compétences

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En tant que millénaire plus âgé, mes étés de lycée et de collège ont été définis en grande partie par les emplois que je tenais. Peu d’adolescents d’aujourd’hui peuvent en dire autant.

Une fois un rite de passage, les emplois pour adolescents sont maintenant menacés: seulement 35% des 16 à 19 ans ont travaillé l’été dernier, contre 54% en 2000.

Gros problème? Ouais, ça l’est. Cette baisse de l’emploi des jeunes est plus importante que nous ne le pensons.

Mon seul but de travailler à l’adolescence était de gagner le plus d’argent que possible, mais je me rends compte maintenant que l’expérience et les leçons de vie que ces emplois ont fourni étaient beaucoup plus précieuses que l’argent que j’ai gagné.

Les emplois à bas salaire et d’entrée de gamme offrent aux jeunes l’occasion pour apprendre l’importance des compétences clés: se présenter à temps, s’entendre avec les collègues, démontrer le respect et la gentillesse envers les clients qui peuvent manquer et rester sur la tâche même lorsqu’il est difficile ou ennuyeux.

Apprendre ces compétences tôt a des avantages à long terme. Plusieurs études relient le travail à temps partiel au lycée à des salaires et à un statut professionnel futurs plus élevés, et un emploi plus cohérent.

Par exemple, Christopher Ruhm et Charles Baum ont constaté que les adolescents qui occupaient des emplois à temps partiel ont réalisé 7% de bénéfices futurs plus élevés que leurs pairs qui ne fonctionnaient pas. Et le personnel de Jeremy et Jeylan Mortimer ont constaté que l’emploi chez les adolescents est «une expérience de formation clé, qui établit des modèles de scolarité et de travail qui persistent pendant les années suivantes».

Dans le monde numérique d’aujourd’hui, les emplois qui nécessitent que les adolescents se déconnectent des écrans et interagissent en face à face signifient plus de temps engagé dans le monde réel en moins de temps extrait dans la naïveté virtuelle.
Avec des données récentes telles que la compréhension de l’Amérique, notant ce que de nombreux éducateurs et employeurs ont déjà perçu comme une baisse inquiétante de la conscience parmi les adolescents et les jeunes adultes, les emplois pour adolescents fournissent un moyen d’aider à inverser ce que le savant Samuel J. Abrams décrit comme «le démontage tranquille d’un trait qui a construit la civilisation».

La conscience est généralement associée à des tendances à être prudents, disciplinés, persistants et fiables. C’est l’un des traits de personnalité «Big Five» utilisés dans les tests psychologiques et est associé à un plus grand succès dans l’école, le travail et les relations, ainsi que le bien-être physique, mental et financier.

Dans un commentaire sur l’étude de la compréhension de l’Amérique, note Abrams:

«Entre 2014 et 2024, les scores de conscience chez les Américains âgés de 16 à 39 ans ont chuté plus fortement que tout changement de personnalité dans l’histoire enregistrée. Les cohortes plus jeunes rapportent que 20% plus distraits et insouciants qu’il y a dix ans. Les traits se consolident généralement à vie. »

Bien que davantage d’emplois pour adolescents ne soient pas un remède, ils ont besoin – et donc enseignent – ce que les adolescents manquent souvent.

Mais comment pouvons-nous obtenir plus d’emplois pour adolescents? Le gouvernement peut commencer par ne pas augmenter la barre d’emploi si haut que les adolescents inexpérimentés ne peuvent pas l’atteindre.

Le récent plongeon de l’emploi des adolescents s’est produit pendant la Grande Récession, qui a coïncidé avec des dizaines de hausses de salaire minimum de l’État et une augmentation du salaire minimum fédéral. Le taux de chômage des adolescents a atteint un record de 27,2% en 2009 et 2010 et est resté supérieur à 20% pendant six années consécutives de 2008 à 2014. Ce manque d’opportunités a naturellement conduit de nombreux adolescents à abandonner la notion de travail, contribuant à un faible niveau de travail soutenu par les adolescents.

Aujourd’hui, 10 États et le District de Columbia ont un salaire minimum de 15 $ ou plus et plusieurs villes de l’État de Washington obligent plus de 20 $ de l’heure. La plupart des adolescents ne peuvent pas créer autant de valeur dès la sortie de la porte.

En plus des mandats salariés, les mandats du gouvernement qui obligent les employeurs à fournir une assurance maladie, des vacances, des congés familiaux payés et d’autres avantages coûteux peuvent dissuader davantage les employeurs d’embaucher des adolescents, tandis que les restrictions sur les types d’emplois peuvent effectuer les adolescents et les heures qu’ils peuvent travailler peuvent également empêcher leur emploi.

Les décideurs devraient aider à rendre les emplois aux adolescents à nouveau en supprimant à nouveau des obstacles qui rendent plus difficile pour les adolescents de gagner, de s’améliorer et de s’améliorer.

Cette fête du Travail, il est temps d’aider davantage d’adolescents à partager les fruits du travail, de devenir des adultes plus consciencieux et prospères en conséquence.

Rachel Greszler est chercheuse principale dans la main-d’œuvre et les finances publiques à la Heritage Foundation./tribune news Service

(tagstotranslate) Chômage des adolescents

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